1.2 Governance
Het ROCvA-F biedt middelbaar beroepsonderwijs (mbo), voortgezet onderwijs (vo) en voortgezet algemeen onderwijs voor volwassenen (vavo). Het mbo-onderwijs is ondergebracht in twaalf mbo-colleges in Amsterdam, Amstelveen, Hoofddorp, Hilversum, Almere en Lelystad.
Het VO is ondergebracht in de negen scholen in Amsterdam, onderdeel van de Stichting Voortgezet Onderwijs van Amsterdam (VOvA). Het vavo wordt verzorgd door het Joke Smit College in Amsterdam. De instelling ROC TOP is sinds 2023 ook onderdeel van het ROCvA-F.
Het organogram toont de interne structuur van het ROCvA-F.
Figuur 3: Governance ROCvA-F
De organisatie
Het bevoegd gezag van het ROCvA-F is formeel belegd bij de Raad van Bestuur (RvB). Samen met de directies van de mbo-colleges en vo-scholen wordt de kwaliteit van het onderwijs geborgd. De functiescheiding tussen de Raad van Bestuur en de Raad van Toezicht waarborgt het onafhankelijke toezicht. Medezeggenschap is een essentieel onderdeel van onze werkwijze en een randvoorwaarde om goed onderwijs te kunnen realiseren. Binnen het ROCvA-F hebben studenten en medewerkers een gelijkwaardige stem in de ontwikkeling van ons onderwijs en onze organisatie. Studenten hebben inspraak op drie niveaus: klassenvertegenwoordigers, studentenraden in de mbo-colleges en de Centrale Studentenraad, die gesprekspartner is voor de RvB. Medewerkers in het mbo en vavo hebben inspraak via de Centrale Ondernemingsraad en onderdeelscommissies. Bij het VOvA is de medezeggenschap georganiseerd via de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad en de afzonderlijke deelraden op scholen. Leerlingen, ouders en personeel hebben hierin zitting.
Binnen de organisatie van ons onderwijs, hanteert het ROCvA-F de besturingsfilosofie ‘klein binnen groot’. Vanuit deze filosofie, geven wij de mbo-colleges en vo-scholen ruimte om de onderwijsorganisatie vorm te geven. Daarmee zijn de onderwijsteams de meest bepalende eenheid binnen onze organisatie. Dit zorgt voor kleinschaligheid en nabijheid, waardoor docenten en studenten elkaar kennen en zich veilig en thuis voelen. Teams werken vanuit een eigen onderwijsconcept, passend bij de doelgroep en de opleidingen die zij aanbieden. Zij voeren zelf de dialoog met studenten en het werkveld, zodat het onderwijs goed aansluit op de beroepspraktijk en actuele maatschappelijke ontwikkelingen. Dit zorgt er bovendien voor dat ons onderwijs goed aansluit op de beroepspraktijk en actuele maatschappelijke ontwikkelingen, en dat we samen met onze partners blijven werken aan toekomstbestendig onderwijs.
Het voortgezet onderwijs en het vavo zijn volgens hetzelfde principe ingericht in kleinschalige, zelfstandige scholen.
Ook de RvB en directies van het ROCvA-F zoeken actief de samenwerking op met externe partners en interne partners, waaronder ook studenten, zodat we in samenhang kunnen werken aan innovatieve oplossingen voor regionale vraagstukken en maatwerk in ons onderwijs. Dit bevordert constructieve en oplossingsgerichte gesprekken om ons onderwijs te blijven vernieuwen op een manier die werkt.
Integratie ROC TOP en ROCvA-F
De integratie van ROC TOP en ROCvA-F, die startte in het voorjaar van 2023, heeft in 2025 verder vorm gekregen. In 2025 is de voormalig huisvestingsportefeuille van het ROC TOP volledig geïntegreerd. Per voormalige ROC TOP locatie is één mbo-college verantwoordelijk voor het dagelijks beheer. Binnen de huisvestingsportefeuille zijn enkele aanpassingen gedaan om ruimtes te concentreren en locaties mogelijk opnieuw te bestemmen.
In 2026 zullen we ons blijvend inzetten voor een succesvolle afronding van de integratie.
Doorontwikkeling sturing en verantwoordingscyclus
In 2025 hebben we de informatievoorziening in onze sturing en verantwoordingscyclus doelgerichter gemaakt en vereenvoudigd. Deze cyclus wordt gevolgd door alle mbo-colleges, vo-scholen, teams, domeinen, centrale diensten en verbindt de meerjarenstrategie met de staat van de instelling en de jaarplannen. De cyclus begint met de jaarlijkse kader- en begrotingsbrief, waarna alle organisatieonderdelen hun jaarplannen en begrotingen opstellen. Drie keer per jaar bespreken we de voortgang op het gebied van onderwijs, personeel en financiën. Aan het eind van het jaar evalueren we de resultaten, de impact, de trends en de gevolgen voor de toekomst.
Code goed bestuur
Het ROCvA-F gaat zorgvuldig en verantwoord om met publieke middelen en legt zowel intern als extern transparant verantwoording af. Integriteit bevorderen we door een open cultuur, waarin studenten en medewerkers elkaar kunnen en durven aanspreken. We nemen integer, professioneel en ethisch verantwoord handelen mee in onze gesprekken en besluitvorming.
Om belangenverstrengeling te voorkomen, hanteren we heldere richtlijnen. Bestuursleden en andere besluitvormers zijn verplicht om mogelijke (schijn van) belangenverstrengeling tijdig te melden. In deze gevallen nemen zij geen deel aan de besluitvorming over onderwerpen waarbij een mogelijk belangenconflict kan ontstaan. Daarnaast worden nevenfuncties van bestuursleden openbaar gemaakt in het Geïntegreerd Jaardocument.
De RvB onderschrijft zowel de Code Goed Bestuur in het mbo als de Code Goed Onderwijsbestuur VO. Deze codes, met kernprincipes zoals verantwoordelijkheid, professionaliteit, integriteit en openheid, worden toegepast binnen de governance van het ROCvA-F en het VOvA. Sinds 2022 voert ROCvA-F governance-audits uit die de hele bestuurslijn bestrijken, gericht op de continue verbetering van onderwijskwaliteit en professionaliteit op alle niveaus.
In hoofdstuk 9 zijn de belangrijkste strategische risico’s en bijbehorende scenario’s verder uitgewerkt. Daar beschrijven we hoe wij deze risico’s integraal in beeld brengen, afwegen en beheersen, en hoe zij worden betrokken bij besluitvorming en planning. Hiermee verbinden we onze strategische koers expliciet aan risicobewust handelen en versterken we de basis voor een wendbare en toekomstbestendige organisatie.